Das Stadttheater neu sehen

Welchen Informationen kann ich vertrauen? Wie funktioniert journalistische Arbeit? Was ist das Besondere an RUMS? Diese und viele weitere Fragen haben die sieben Jugendlichen gestellt, die am 9. Juni 2022 die RUMS-Redaktion besucht haben. An diesem Berufsinfotag konnten die Schüler:innen nicht nur das Berufsfeld Journalismus kennenlernen, sondern haben auch selbst einen schönen Beitrag für RUMS produziert. Die Jugendlichen haben unser Format „Münster neu sehen“ um eine Bildstrecke erweitert und sich dafür das Stadttheater angeschaut. Dabei haben sie ungewöhnliche Perspektiven auf den Bau und sein Umfeld gefunden.
RUMS-Autor Sebastian Fobbe hat die Jugendlichen den Tag über begleitet und ihnen RUMS vorgestellt. Bei einem Quiz zur Medien- und Social-Media-Kompetenz hat die Gruppe zusammen mit dem Redakteur erarbeitet, wie Informationen und Nachrichten aus Zeitungen und dem Internet einzuordnen sind. Anschließend haben sich die Jugendlichen angeschaut, wie ein RUMS-Brief von der Idee über die Recherche, das Schreiben und Redigieren bis hin zur Veröffentlichung entsteht.
Nachmittags stand ein Fotografie-Workshop mit RUMS-Bildredakteur Nikolaus Urban auf dem Programm. Die Jugendlichen haben gelernt, worauf es beim Fotografieren mit dem Smartphone ankommt, und das neue Wissen auch gleich praktisch umgesetzt. Dabei haben sie sich das Stadttheater gegenüber von der RUMS-Redaktion einmal genauer angesehen. Die Ergebnisse zeigen wir Ihnen hier.
Die Fotograf:innen

Die Teilnehmer:innen von links nach rechts: Julian, David, Hanna, Johan, Yannik, Florian und Marius.
HINWEIS: RUMS steht für kritischen, aber auch konstruktiven und wertschätzenden Journalismus. Genauso wünschen wir uns auch die Diskussion unter unseren Beiträgen und Briefen. Streiten Sie sich, schreiben Sie Ihre Meinung — aber bleiben Sie bitte sachlich und höflich. Wir vertrauen darauf, dass Sie sich daran halten. Daher prüfen wir Ihre Kommentare nicht, bevor sie hier veröffentlicht werden. Wir behalten uns jedoch vor, alle Äußerungen zu entfernen, die beispielsweise beleidigend, diffamierend, sexistisch oder rassistisch sind.
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