Die RUMS-Kolumne von Dina El Omari | Von religiösen Brücken

Guten Tag,

gerade in Zeiten, in denen wir immer mehr vor die Herausforderung gestellt werden, uns in einer zunehmend heterogenen Gesellschaft zurecht zu finden, sind interreligiöse und interkulturelle Kompetenzen sehr wertvoll. Daher sollte man im schulpflichtigen Alter mit einer Entwicklung einer solchen Kompetenz beginnen.

Da nun die zukünftigen Religionslehrer:innen hier eine tragende Rolle spielen, hat das interreligiöse Lernen im Studium des Islamischen Religionsunterrichts an der Uni Münster einen wichtigen Stellenwert. Die Seminare sind ganz unterschiedlich gestaltet, von kooperativen christlich-muslimischen Formaten im Sinne eines Begegnungslernens, also Lernen durch direkte Begegnungen und Austausch, im Sinne eines Zeugnislernens, also Lernen durch das Teilen und Hören von persönlichen Zeugnissen und Geschichten, über Exkursionen zu Gebetsstätten anderer Religionen bis hin zu Museumsbesuchen.